Урок-квест «Цікаві відкриття та наукові дослідження!»

 
 

5 лютого вчителі Бучацького ліцею БМР Алла Володимирівна Поморська (інформатика) та Ірина Ігорівна Скотніцька (фізика) провели урок-квест для учнів 7-А та 7-Б класів, присвячений життю та науковим відкриттям Івана Пулюя.

 Мета квесту:

 Ознайомити учнів із життєвим шляхом та внеском Івана Пулюя у світову науку.

 Розвинути критичне мислення, командну роботу та навички наукового дослідження.

 Навчити працювати з інформаційними джерелами, здійснювати пошук в Інтернеті та розв’язувати фізичні задачі.

 Етапи квесту:

 Станція «Дослідник»

 Учні переглянули відеоролик про Івана Пулюя, щоб краще зрозуміти його відкриття та значення для науки.

 Станція «Шифр Пулюя»

 Розшифрувати важливий історичний факт, використовуючи шифр Пулюя.

 Станція «Лампова лабораторія»

 Моделювання роботи катодної лампи – пристрою, який допоміг відкрити рентгенівські промені.

 Станція «Майстер пошуку»

 Пошук інформації в Інтернеті про українських науковців, які зробили внесок у розвиток фізики та інформатики.

 Станція «Фізичні виклики»

 Розв’язування задач із фізики, пов’язаних із властивостями електромагнітних хвиль.

 Результати та враження

 Учні із задоволенням працювали в командах, виконували завдання, аналізували історичні факти та експериментували.

 Квест допоміг глибше зрозуміти роль Івана Пулюя у відкритті рентгенівських променів та розвивати навички дослідження.

 Інтеграція фізики та інформатики зробила урок динамічним, цікавим та незабутнім!

 Бажаємо вчителям творчого натхнення та нових цікавих ідей! А їхнім вихованцям – дослідницького духу та нових наукових відкриттів!

 

Іван Пулюй його відкриття та внесок у науку

 

4 лютого у Бучацькому ліцеї Бучацької міської ради вчитель інформатики, Алла Володимирівна Поморська та вчитель фізики Степан Петрович Заставний провели захопливий урок-дослідження у 11-Б (ІТ) класі на тему "Іван Пулюй його відкриття та внесок у науку".

Урок відбувся у груповій формі, де учні працювали над дослідженням різних аспектів життя та діяльності Івана Пулюя, використовуючи знання з інформатики, фізики та історії.

 Група 1: Інформатика

 Тема: "Цифрові інструменти для дослідження наукової спадщини Івана Пулюя"

Учні створили статтю в Google Docs, інфографіку в Canva та презентацію в Google Slides, щоб показати, як інформаційні технології допомагають досліджувати історичні постаті.

 Група 2: Фізика

 Тема: "Іван Пулюй та рентгенівське випромінювання"

Досліджено, як Пулюй працював із катодними променями, створював пристрої та чому його відкриття залишилися в тіні Рентгена. За допомогою PhET Interactive Simulations було змодельовано дію рентгенівських променів.

 Група 3: Історія

 Тема: "Іван Пулюй у контексті наукових відкриттів XIX століття"

Учні дослідили ключові відкриття того періоду, взаємини Пулюя з Рентгеном та створили історичну газету 1895 року із заголовком "Іван Пулюй – справжній першовідкривач рентгенівських променів?".

 Група 4: Міждисциплінарне дослідження

 Тема: "Якби Іван Пулюй жив у XXI столітті: сучасні технології та його відкриття"

Учні створили комікс і відеоролик, у яких уявили, як Пулюй працював би у сучасній лабораторії, використовуючи AI-інструменти та комп’ютерне моделювання.

 Підсумки уроку:

 Глибше розуміння внеску Івана Пулюя у світову науку.

 Використання сучасних цифрових інструментів для досліджень.

 Розвиток командної роботи та креативності учнів.

Такий формат уроку не лише допоміг учням дізнатися більше про великого українського науковця, а й надихнув їх досліджувати науку самостійно!

 

Пам'ятай про Крути: історія і сучасність

 

У нашому ліцеї відбувся патріотичний захід, присвячений Дню пам'яті Героїв Крут, який ініціювала президент ЛУРу Ліля Романовська. Учні 10-11 класів згадали події 29 січня 1918 року, які стали символом героїзму і самопожертви молоді в боротьбі за незалежність України.

 Під час інтерактивної гри "Відтворення подій" учні, поділені на команди, відтворювали плани оборони, дипломатичні ініціативи та створювали мотивуючі лозунги для сучасних захисників України. Кожна команда творчо підійшла до завдання, а їхні ідеї стали справжнім натхненням для всіх присутніх.

Захід завершився словами вдячності та пошани до героїв минулого і сучасності. Учасники нагадали, що боротьба за свободу триває, і кожен із нас може зробити свій внесок у краще майбутнє України.

у 10-А класі (кл. кер. Симак Л.І.) додатково відбувся перегляд кінофільму "Мить, що змінила історію", який глибше розкрив їм події під Крутами. Фільм допоміг учням усвідомити, як героїзм окремих людей може вплинути на долю цілої країни. Після перегляду діти обговорювали побачене, ділилися враженнями та висновками про важливість боротьби за незалежність.

 у 9-А класі (кл.кер. Крушельницька С.П.) відбулася година спілкування "День пам'яті Героїв Крут". Учні вшанували пам'ять героїв, запаливши свічки, які стали символом світлої пам’яті про загиблих. В атмосфері тиші й глибокої пошани діти говорили про мужність, жертовність та історичне значення цих подій для сучасної України.

 

 

Фінал змагань із волейболу: юнаки продовжують здобувати успіхи!

 

 

У рамках спортивно-масових заходів «Пліч-о-пліч» відбулася фінальна частина ІІ етапу змагань із волейболу серед школярів нашої громади (юнаки 5-9 класи).

Наша команда гідно представила наш ліцей, змагаючись із сильними суперниками. Завдяки злагодженій грі, підтримці один одного та великому бажанню перемогти, спортсмени здобули почесне ІІ місце.

Цей результат — свідчення наполегливої праці команди та їх тренера. Пишаємося досягненням юнаків і віримо, що майбутні турніри принесуть ще більше перемог!

 

Волейбольний дебют: перший крок до майбутніх перемог!

 

 

 

Команда дівчат молодшої групи (5-9 класи) взяла участь у змаганнях з волейболу в рамках проєкту «Пліч-о-пліч: всеукраїнські шкільні ліги». У своєму дебютному турнірі команда виборола IV місце, змагаючись із сильними суперниками.

Це лише початок великого шляху! Дівчата показали незламний дух, бажання вчитися та прагнення до перемоги. Ці змагання стали важливим досвідом, який допоможе розвиватися і досягати нових висот у майбутньому. Ми впевнені, що попереду на нашу команду чекають великі здобутки.

 

STEAM – світ відкриттів у твоїх руках!

 

На уроках інформатики учні 6-А та 6-Б класів занурилися у світ STEAM, працюючи над цікавими проєктами у групах. Це були уроки, які надихали, розвивали уяву та креативність!

Учні 6-А класу реалізували 4 проєкти:

"Модель легень" – показали, як працює дихальна система.

"Гідравлічний ліфт" – конструкція, що вразила функціональністю.

"Рука-маніпулятор" – приклад інженерної думки.

"Реактивний автомобіль" – швидкість і наука в одному проєкті.

Кожна група мала свої ролі та завдання, виконуючи роботу від створення моделі до розробки алгоритмів за допомогою інформаційних технологій. Окрім цього, діти створили презентації своїх проєктів.

Учні 6-Б класу теж вразили своїми проєктами:

"Cup challenge" – незвичний ігровий механізм.

"Ловець вітру" – як використовувати силу природи.

"Вежа" – проєкт на міцність і дизайн.

"Автомобіль" – функціональний і креативний витвір.

Кожна команда не лише створила моделі, а й продемонструвала їх у дії, поділилася історією розробки та цікавими фактами.

Навчальні заняття були надзвичайно цікавими та корисними, а діти задоволені своїми результатами.

Організували уроки вчителі інформатики – Алла Володимирівна Поморська та Леся Михайлівна Шворак.

Бажаємо молодим дослідникам:

Мріяти сміливо. Усе, що колись здавалося неможливим, стало реальністю завдяки наполегливості й сміливості.

Дивуватися світові. Цікавість – ваш найкращий помічник у науці.

Пам’ятати, що помилки – це шлях до успіху. Помилки роблять нас сильнішими.

Працювати разом. У команді народжуються найкращі ідеї.

Не втрачати творчості. Поєднуйте науку й мистецтво.

Вірити у свої сили. Сьогодні ви створюєте шкільний проєкт, а завтра – змінюєте світ.

Нехай кожен ваш проєкт стане ще одним кроком до великих відкриттів! Ви – наше майбутнє!